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Listen to three sentences and write them below.
1.
2.
3.
Como ya has aprendido en el curso básico, las palabras que se oyen fuertes en Inglés (con stress) normalmente son los verbos, nombres, adjetivos,, adverbios etc. Por lo tanto, los artículos, pronombres, verbos auxiliares, preposiciones etc. Se oyen más debilmente.
Read the dictated sentences again.
Listen and repeat them. Focus on the stressed words.
Read the following sentences and make a list of the words which you think will
be stressed.
1. I’ve seen a few bands and artists in
concert.
2. I like the atmosphere of a big crowd at a live venue.
3. The Rolling Stones are on tour again.
4. I’d love to see them.
5. What kind of music do you listen to at home.
6. Do you have any gigs lined up?
Listen to check.
Listen again and repeat. Focus
on the stressed words.
Cuando un sonido de vocal sigue a un sonido de consonante, es usual que ambos se junten.
Escúcha la primera frase otra
vez y repítela.
How do you think the vowel sounds are connected in the following five sentences? Say the sentences again and try to join the consonant sounds and the vowel sounds, as in the previous example.
¿Dónde crees que se juntan los sonidos en las siguientes cinco frases?.
Pronúncialas intentando juntar los sonidos de las consonantes y las vocales como
en el ejemplo anterior.
1. I like the atmosphere of a big crowd at a live venue.
2. The Rolling Stones are on tour again.
3. I’d love to see them.
4. What kind of music do you listen to at home.
5. Do you have any gigs lined up?
Listen and
check.
Listen and repeat.
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